โจทย์วิจัย...ใครกำหนด

งานวิจัย คือหนึ่งในหน้าที่ของสงขลานครินทร์ ตั้งไว้เป็นเป้าประสงค์หน่วยงาน ที่จะต้องดำเนินการเพื่อเสริมสร้างคุณค่างานวิจัยให้เป็นแก่นความรู้โดยนำความรู้ไปถ่ายทอดเพื่อยกระดับศักยภาพชุมชนให้เข้มแข็ง

งานวิจัย..

• ทำวิจัยเรื่องนี้ทำไม  
• เราทำวิจัยเรื่องนี้ เพื่ออะไร และ  
• จะศึกษาอย่างไรหรือหาคำตอบมาได้อย่างไร

คือ พื้นฐานสำคัญของการให้ได้มาซึ่งคำตอบ

นักวิจัย เลือกหัวข้อปัญหาว่าจะวิจัยหาคำตอบเกี่ยวข้องกับเรื่องอะไร โดยเลือกจากสิ่งใด หลากหลายคำตอบที่นักวิจัยสามารถตอบได้

นักวิจัย ภาควิชาพัฒนาการเกษตร คณะทรัพยากรธรรมชาติ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ เห็นความสำคัญส่วนหนึ่งว่า .. งานวิจัย คืองานที่มุ่งที่จะค้นหาโจทย์วิจัยที่สามารถตอบสนองความต้องการของชุมชน ทั้งปัจจุบันและในอนาคตที่ชุมชนจะวางแผนเพื่อการพัฒนาและนำไปใช้ได้จริง  ฐานของการวิจัยเชิงพื้นที่คือ ชุมชนคือผู้รู้ปัญหา ชุมชนเป็นผู้ต้องการแก้ไขปัญหา ชุมชนเป็นผู้ที่จะต้องนำปัญหามาร่วมกันแก้ไข ชุมชนเป็นผู้นำสิ่งที่แก้ไขได้นำไปใช้ "ชุมชนคือผู้ที่กำหนดโจทย์วิจัย"  จึงเป็นที่มาของการลงพื้นที่ของนักวิจัยภาควิชาพัฒนาการเกษตร เพื่อ ค้นหาโจทย์วิจัยร่วมกับชุมชน โดยเลือกพื้นที่ในพื้นที่ลุ่มน้ำปากพนัง เนื่องจากเล็งเห็นความสำคัญของพื้นที่เกษตรกรรมในพื้นที่ดังกล่าว เพราะเป็นพื้นที่อู่ข้าวอู่น้ำของภาคใต้ ประชาชนประกอบอาชีพด้านการเกษตรที่หลากหลายตามระบบนิเวศที่มี 4 ระบบ คือระบบนิเวศน้ำเค็ม น้ำจืด น้ำกร่อยและระบบนิเวศน้ำเปรี้ยว (ดินพรุ) การลงพื้นที่เพื่อศึกษาความความเข้าใจพื้นที่ให้ได้มากที่สุดจึงเกิดขึ้น เพื่อร่วมกันหาแนวทางโจทย์วิจัยร่วมกับคนในชุมชน

• เยี่ยมชมระบบโทรมาตรที่ควบคุมระบบชลประทานทั้งหมดในพื้นที่ลุ่มน้ำปากพนัง ในโครงการพัฒนาพื้นที่ลุ่มน้ำปากพนังอันเนื่องมาจากพระราชดำริ อ.ปากพนัง จ.นครศรีธรรมราช

• เยี่ยมชมพื้นที่ตำบลการะเกด อ.เชียรใหญ่ จ.นครศรีธรรมราช รับฟังการบรรยายการบริหารจัดการน้ำเพื่อเกษตรกรรมนาข้าวของกลุ่มเกษตรกร

• เยี่ยมชมโครงการผลิตข้าวครบวงจรตามแนวพระราชดำริ ต.ป่าระกำ ภายใต้ความรับผิดชอบของศูนย์วิจัยข้าวจังหวัดนครศรีธรรมราช และส่วนราชการที่เกี่ยวข้อง

กระบวนการวิจัยจะเกิดขึ้นโดยนักวิจัยจากภาควิชาพัฒนาการเกษตร เป็นผู้ดำเนินกระบวนการวิจัยแบบมีส่วนร่วม มีการวางแผนการวิจัย  การดำเนินการวิจัย กระตุ้นให้ชุมชนมีส่วนร่วม ให้ชุมชนได้รับผลประโยชน์ร่วมกัน เกิดกระบวนการเรียนรู้ โดยที่ชุมชนสามารถพัฒนาตนเองให้เกิดความเข้มแข็งและการพัฒนาอย่างยั่งยืน

=+=+=+=+=+=+=+=+=+=+=+=+=+=+=+=+=+=+=+=+=+=+=+=+=+=+=+=+=+=+=+=+=+=+=+=+=+=+=+